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“三名+”见证,合阳教育再现“柳暗花明”

发布时间:2021-06-10 19:11 作者:admin 点击: 【 字体:

  在当下社会繁荣、教育兴盛的嬗变过程中,作为陕西省的教育强县,合阳县教育局不断探索教育发展的突破口和着力点,以创新的教育理念、灵活的办学机制、均衡的发展态势和强大的发展后劲,在全县启动实施“三名+”建设工作,深入推进“名校+”领跑工程、“名校长+”领航工程、“名师+”领雁工程,以“星光不问赶路人”的奋斗姿态向大家展示着合阳教育的“风景这边独好”。

  凝聚思想共识:

  寻常一样窗前月,才有梅花便不同

  天不言而四时行。无论是在充满荆棘的山道上“闯出一条生路”,还是在“山重水复疑无路”的困境中找到“柳暗花明”的新路,都离不开正确思想的引领。“三名+”建设工作无疑是教育改革发展中的又一道“曙光”,也让合阳教育在高质量发展征程上有了“才有梅花便不同”的欣喜。

合阳县教育局召开“三名+”工程团队组建工作审议会议

  在《渭南市教育局关于深入推进“三名+”建设工作的通知》文件精神引领下,合阳县教育局结合县域实际,积极探索推进,先后召开“三名+”工程团队组建工作审议会,成立了“三名+”建设工作领导小组,出台“三名+”建设方案;召开全县校长、教育主任、骨干教师参加的“三名+”工作推进会,吹响“三名+”建设攻坚号角。

  “‘三名+’工作是建设品质教育引领区、提升教育教学质量的有力抓手,只有打通思想之路,架起实践之桥,夯实制度之基,工作才会呈现全面发力、多点突破、纵深推进的生动局面。”在合阳县教育局下发的《关于推进“三名+”建设工作的通知》中,明确指出“三名+”建设工作的总体思路、基本原则、实施目标以及推进举措,为“三名+”工作落地凝聚了思想共识,提供了工作遵循。

  目前,合阳教育局计划用3年左右时间,打造一批质量高、有影响的名校;培育一批有思想、善管理的名校长;培养一批师德高、业务精的名师,引领带动全县教育高质量发展。

  推进政策落地 :

  涉浅滩者见鱼虾,入深水者得蛟龙

  在思考有角度、政策有温度、措施有精度的前提下,如何保证执行有力度?带着这样的问题,合阳县教育局大胆创新,在总结大学区管理制、教师工作室先进做法和成功经验基础上,聚焦学校治理、课堂教学改革、学科建设、班主任工作、“大语文”研修、少先队建设管理、思政课培优创新、学前教育“五大领域”建设等六个建设重点领域,按照“上挂、横联、下带”的方式,构建符合全县实际的组建模式,建立13个“名校+”教育联合体、13个“名校长+”发展共同体、62个“名师+”研修共同体。按照“先工作、再考核、后挂牌”的工作思路,以一年为培养期、两年为考核期、三年为提升期,制定“三名+”建设“时间表”,扎明晰“三名+”建设“任务书”,精准推进“三名+”建设工作。

  源头活水涌,教育满目春。为尽快步入“三名+”建设工作的“深水区”,合阳不断梳理总结大学区管理制、教师工作室的组织架构和运行机制,按照立足现有、单位推荐、综合评估、县局审核的程序,优化组合,确定对象。培养对象确定后,将自行制定工作方案和学期工作计划,定期组织开展学习培训、观摩交流、专题研讨等活动,稳步推进管理、教学、培训、科研、活动、文化等方面的创新发展。活动开展中注重培育典型,挖掘工作中的特色和亮点,使“三名+”培养对象充分发挥在系统内的示范、引领和辐射作用。

  既想得“蛟龙”,就得直面工作推进过程中的问题,避免做一锅“夹生饭”。合阳在实践与推进中,注重对“点”解刨、对“面”梳理,定期开展工作推进研判会、现场观摩会、经验交流会等,发现问题并及时解决问题。同时做好总结提升,力争在全市、全省形成可借鉴、可复制、可推广的合阳经验。

  成效日益凸显:

  潮头登高再击桨,无边胜景在前头

  在“小荷才露尖尖角”的工作时期,身在“此山中”的合阳教育人已是“春江水暖鸭先知”了。

各研修共同体成员在评议课环节针对示范课进行探讨

  “作为一名年轻的乡村教师,我在名师引领、同伴互助的工作模式与团队磨课、研讨、展示的过程中,收获到很多,个人能力也得到了很大提升。”作为研修共同体成员的甘井镇中学教师王海丽这样说到。

合阳县第二高级中学正在进行学科研修展示活动

  今年5月份,合阳县举办了“名师+”研修共同体第一次同课异构活动,这也是合阳名师领雁工程的系列活动之一。活动为期5天,在高、初、小、幼四个学段同时进行。活动期间,城区12所“名校+教育联合体”的33个研修共同体向300余名成员教师展示了72节不同类别的示范课。作为组织方的教学研究室同志认为:“本次活动教师参与率高,研修氛围浓厚,真正落实了名师引领、团队协作、共研提升的目的,全面展示了我县课堂教学改革的新成效”。

  管中窥豹,合阳举办的“三名+”活动不仅如此。在坚持“请进来”“走出去”机制下,合阳定期邀请课改“名校长”“名师”来合指导交流,分批组织全县中小学校长到课改先进校跟岗交流学习。

  合阳县班主任研修共同体展示课载体丰富、形式多样,让德育渗透润物无声

  显而易见,在此次工作推进中,获益的可不仅仅是教师,更有万千家长与学生。“名校+”领跑工程缓解了“择校热”,治理到“大班额”,让更多学生享受更加优质公平的教育;“名校长+”领航工程在全县加快培养和建设一支管理一流、实绩显著、克难攻坚、勇于创新的校长队伍;“名师+”领雁工程促进骨干教师体系快速建设,为全面实施素质教育、提升教育教学质量、推进“课堂革命”提供了坚实的人才支持和智力保障。如此好处,也让全县人民对教育有了“无边胜景在前头”的美好憧憬。

  抚今追昔,返本开新。推动合阳教育优质均衡发展,是时代的重托,群众的期望。合阳教育人也必将以夙兴夜寐、宵衣旰食的敬业精神和功崇惟志、业广惟勤的笃行意识,答好“三名+”新考卷,擘画“ 高质量发展”新蓝图,奋力谱写“精品教育诗韵合阳”新篇章。

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