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安平县第二实验小学:践行”一三六”教学模式 构筑高效课堂

教育教学是学校的生命线,安平县第二实验小学把提高教学质量作为最重要的工作来抓,向40分钟课堂要质量。坚持规范教学管理,积极探索和实践高效课堂“一三六”教学模式。释放教师的创造精神,…

教育教学是学校的生命线,安平县第二实验小学把提高教学质量作为最重要的工作来抓,向40分钟课堂要质量。坚持规范教学管理,积极探索和实践高效课堂“一三六”教学模式。释放教师的创造精神,引导和鼓励教师上出“高效的课”形成“自己的课”。12月23、24日进行了为期两天的“一三六”教学模式语、数、英三科观摩研讨活动。

教学观摩

刘颖老师《掌声》一课,让全体学生充分”动起来”,学生在质疑–探究中真切感受到了掌声的力量,懂得了要常怀一颗感恩之心。

刘娜老师的《植树问题》将数学融入生活,从身边的雾霾引出主题,分组探究植树方案,联系生活实际,最后通过短片”塞罕坝精神”将本课得以升华,将数学与德育等多学科有机融合,课堂气氛活跃,学生的各种能力都得以充分展示。

李悦老师《Shopping》教学,老师的热情洋溢、激情四射将学生学习积极性一下子带动起来。老师充分利用各种道具让学生形象直观地去感知,教师鼓励的话语让学生充满快乐自信,学生们在欢快的氛围中轻松地掌握了知识。整堂课结构严谨,环环相扣。

评课研讨

教学之后,张晓磊副校长带领听课教师对三位老师的课进行了精彩点评,大家一致认为:”一三六”教学模式把课堂还给了学生,让学生真正成为了课堂的主人。让学生在快乐中学习,在高效中成长。

通过本次观摩学习,达到了各学科之间跨学科融合,立德树人,从爱国、爱社会等方面提高学生的素养,让学生的品德与能力得以提升。第二实验小学全体老师在今后教学中将继续推行高效课堂,使之更加成熟完善。

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作者: 环球教育网

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