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一年级自制识字小报

汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你、我、他”。为了进一步激发一年级学生识字的兴趣,拓宽识字途径,培养学生在生活中自主识字的能力。小编给大家整…

汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你、我、他”。为了进一步激发一年级学生识字的兴趣,拓宽识字途径,培养学生在生活中自主识字的能力。小编给大家整理了些识字小报。

小小识字报,生活大课堂。利用这些鲜活的“课本”识字,把枯燥的识字变得有趣,有效地激发了同学们识字的兴趣,增强学生随时随地学习汉字、主动识字的意识,提高他们的识字能力和动手能力。

兴趣是最好的老师,学生是学习的主人。识字不仅在课堂,也在生活中。北城小学的同学们各自擦亮自己的火眼金睛,去寻找生活中的汉字。语文教学承担着提升孩子综合素养的任务,语文作业亦是如此。孩子们的能力在实践中提升,思维在实践中发展,个性在实践中张扬。

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作者: 环球教育网

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