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数字化“听说看”,金智教育助力高校应急防疫

在抗疫的第三个年头,数字化应急防疫的各项举措已经被高校广泛采用。江苏金智教育信息股份有限公司提供的辅导猫、今日校园等信息化工具,为高校抗疫提供了多种状况下的信息化支撑,包括应急情况…

在抗疫的第三个年头,数字化应急防疫的各项举措已经被高校广泛采用。江苏金智教育信息股份有限公司提供的辅导猫、今日校园等信息化工具,为高校抗疫提供了多种状况下的信息化支撑,包括应急情况下的校内风险管控、学生的单独管理,以及周边存在中高风险区情况下的校内风险管控、有风险地区旅居史学生的单独管理、老师每日健康上报等。

在沈阳理工大学的一次疫情防控应急演练中,金智教育的辅导猫、今日校园等产品使用便捷、表现出色,凸显了高校信息化建设的巨大价值和无限潜力。

一场充满科技感的疫情防控应急演练

2022年3月20日,一次充满科技感的疫情防控应急演练在沈阳理工大学启动。演练中,显示师生位置的动态感知校园、快速调用师生信息的数据平台、便捷高效可留痕的任务系统等,给所有人留下了深刻的印象。

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据人民网报道,演练中使用的“疫情防控决策支持指挥系统”,在常态化疫情防控工作中,可实现日常疫情报送、重点管控地区人员排查、人员分布热力分析;在应急处置状态下,可完成疑似病例精准定位、特定人群防控指令速递、密接人员迅速流调、批量隔离人员快速转移、隔离物资精准配送、服务保障力量科学调配、各类场景视频即时调用等功能。系统能够实现可视化、全流程、非现场、扁平化的疫情防控指挥决策功能,最大化提升信息决策效率,力争节约每一秒时间,真正把疫情防控“四早”要求落到实处,做到疫情防控的精细化管理。

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学校防疫工作的典型做法得到了省市及主管部门领导的多次表扬,被人民网、新华网、央视客户端、光明网、辽宁电视台、辽宁日报等国家、省级权威媒体多次报道,也得到了社会各界的广泛认可。

数字化的“听说看”,支撑高效应急防疫指挥体系

专家指出,高校搭建应急防疫的指挥体系,需要一定的信息化基础和符合当下形势的落地举措,其中指挥体系的关键,可以概括为听、说、看三个要素。

听:建立信息数据收集平台。部署各类智能软硬件,通过用户实时签到等方式,获取师生的动态。打通各类数据,包括位置信息、课程信息、宿舍信息等。同时,培养师生的软件使用习惯,最快速度获取师生提交的各种申请和汇报。

说:建立精准高效的沟通网络。在态势感知校园的基础上,指挥者要能够精准发布指令,避免师生面对手足无措的慌乱局面。确保指令的下行、问题的申报拥有可靠的信息化保障。

看:建立扁平化的指挥中心。在态势感知和沟通网络的基础上,将全校各部门的监控接到指挥中心。指挥人员可以通过摄像头和数据反馈,追踪事态发展、任务执行,发布下一步精准指令。对于师生的诉求,也能够第一时间知晓并安排相关人员解决问题。

其中,金智教育的今日校园和辅导猫等产品,在贯穿整个演练过程的数据运用、通知发布、任务下达等方面发挥了重要的作用。

数据,指挥体系运转自如的要义

在日常防疫中,数据的采集、分析是高校必不可少的基础工作;在应急情况下,数据的应用和沟通的顺畅是应对有效的保障。金智教育的辅导猫、今日校园等产品,具有便捷性、即时性、可靠性等特点,与防疫工作中诸多需求十分契合。

在日常防疫中,各类健康数据、位置信息可以通过辅导猫来采集。例如,“信息收集”功能收集学生的体温,“工作日志”功能收集老师的健康状况,“签到”用于统计核酸检测人数,“自由签到”用于记录学生“行程轨迹”等等。

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在应急情况下,重要的“高危级通知”、“全校通知”、“隔离通知”、“转运通知”等等都可以通过辅导猫第一时间发布到师生手上。于此同时,辅导猫和今日校园上的许多功能也可以帮学校快速推进工作流程,如使用“查寝”功能,精准定位该生所在宿舍、楼栋,对相关风险学生实行隔离管控;灵活运用“签到”和“场所码”,便可以根据确诊/密接学生日常签到情况,确认该生在校内的行为轨迹,基于轨迹反向筛查同时间、同空间可能接触到的其他学生,对相关风险学生实行隔离管控;为防疫工作专门开发的“防疫物资入库与领用”、“防疫物资申购”、“疫情期间信息上报处理”等服务,不断地提高了学校防疫工作的效率。

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目前,在各高校在防控疫情的实践中,总结了大量行之有效的方法和举措。金智教育一直非常重视将学校的优秀实践转化为信息化产品的新功能、新服务,解决高校在抗疫工作及各项学校主要工作中的面对的难题,从而帮助高校实现治理能力的提升。

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作者: 环球教育网

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