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中高考必备!初高中阶段优秀诗文背诵推荐篇目来啦

近日,义务教育语文课程标准(2022年版)正式发布,其中明确列出义务教育阶段优秀诗文背诵推荐篇目名单以及关于课内外读物的建议内容。 同时高中阶段优秀诗文背诵推荐篇目名单以及关于课内…

近日,义务教育语文课程标准(2022年版)正式发布,其中明确列出义务教育阶段优秀诗文背诵推荐篇目名单以及关于课内外读物的建议内容。

同时高中阶段优秀诗文背诵推荐篇目名单以及关于课内外读物的建议内容,仍使用普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)。

家长们赶紧给孩子收藏起来吧!

义务教育阶段要求学生背诵古今优秀诗文,包括中国古代、现当代和外国优秀诗文,具体篇目可由教科书编者和语文教师推荐,这里仅推荐古诗文7~9年级的篇目,7~9年级60篇(段)除诗歌外, 也选入了一些短篇散文。

7~9年级(60篇/段)

1   关雎(关关雎鸠)  《诗经》

2   蒹葭(蒹葭苍苍)  《诗经》

3   十五从军征(十五从军征)  汉乐府

4   观沧海(东临碣石)  曹操

5   饮酒(结庐在人境)  陶潜

6   木兰辞(唧唧复唧唧)  北朝民歌

7   送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)  王勃

8   登幽州台歌(前不见古人) 陈子昂

9   次北固山下(客路青山外)  王湾

10  使至塞上(单车欲问边)  王维

11  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)  李白

12  行路难(金樽清酒斗十千)  李白

13  黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)  崔颢

14  望岳(岱宗夫如何)  杜甫

15  春望(国破山河在)  杜甫

16  茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)   杜甫

17  白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)   岑参

18  酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)  刘禹锡

19  卖炭翁(卖炭翁)  白居易

20  钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)  白居易

21  雁门太守行(黑云压城城欲摧)  李贺

22  赤壁(折戟沉沙铁未销)  杜牧

23  泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)  杜牧

24  夜雨寄北(君问归期未有期)  李商隐

25  无题(相见时难别亦难)  李商隐

26  相见欢(无言独上西楼)  李煜

27  渔家傲(塞下秋来风景异)  范仲淹

28  浣溪沙(一曲新词酒一杯)  晏殊

29  登飞来峰(飞来山上千寻塔)  王安石

30  江城子(老夫聊发少年狂)  苏轼

31  水调歌头(明月几时有)  苏轼

32  渔家傲(天接云涛连晓雾) 李清照

33  游山西村(莫笑农家腊酒浑)  陆游

34  南乡子(何处望神州)  辛弃疾

35  破阵子(醉里挑灯看剑)  辛弃疾

36  过零丁洋(辛苦遭逢起一经)  文天祥

37  天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)  马致远

38  山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)  张养浩

39  己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)  龚自珍

40  满江红(小住京华)  秋瑾

41  《论语》十二章  (学而时习之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上曰;三军可夺帅也;博学而笃志)

42  曹刿论战  《左传》

43  《孟子》三则  (鱼我所欲也;得道多助,失道寡助;天将降大任于是人也)

44  《庄子》一则  (北冥有鱼……亦若是则已矣。)

45  《礼记》一则  (虽有嘉肴)

46  《吕氏春秋》一则  (伯牙鼓琴……世无足复为鼓琴者。)

47  邹忌讽齐王纳谏  《战国策》

48  出师表  诸葛亮

49  桃花源记  陶潜

50  答谢中书书  陶弘景

51  三峡  郦道元

52  杂说(四)  韩愈

53  陋室铭  刘禹锡

54  小石潭记  柳宗元

55  岳阳楼记  范仲淹

56  醉翁亭记  欧阳修

57  爱莲说  周敦颐

58  记承天寺夜游  苏轼

59  送东阳马生序  (余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?)   宋濂

60  湖心亭看雪   张岱

古诗文背诵推荐篇目文言文(32篇)

(一)必修(10篇)

1 《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)

2   劝学(学不可以已……用心躁也   《荀子》

3 屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)   司马迁

4 谏太宗十思疏   魏 征

5 师说   韩 愈

6 阿房宫赋   杜 牧

7 六国论   苏 洵

8 答司马谏议书   王安石

9 赤壁赋苏 轼

10  项脊轩志    归有光

(二)选择性必修(10篇)

1   子路、曾晳、冉有、公西华侍坐   《论语》

2   报任安书(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)   司马迁

3   过秦论(上)   贾 谊

4   礼运(大道之行也……是谓大同)   《礼记》

5   陈情表   李 密

6   归去来兮辞(并序)   陶 潜

7   种树郭橐驼传   柳宗元

8   五代史伶官传序   欧阳修

9   石钟山记   苏 轼

10  登泰山记   姚 鼐

(三)选修(12篇)

1 《老子》八章(第八章“上善若水”;第十二章“五色令人目盲”;第十五章“古之善为士者”;第二十二章“曲则全”;第二十四章“跂者不立”;第二十七章“善行无辙迹”;第三十三章“知人者智”;第八十一章“信言不美”)

2   季氏将伐颛臾   《论语》

3   大学(古之欲明明德于天下者……壹是皆以修身为本)   《礼记》

4   中庸(喜怒哀乐之未发……万物育焉;博学之……人十能之,己千之)   《礼记》

5   《孟子》一则(敢问夫子恶乎长……则不能也)

6   逍遥游(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫)   《庄子》

7   谏逐客书   李 斯

8   兰亭集序   王羲之

9   滕王阁序   王 勃

10  黄冈竹楼记   王禹偁

11  上枢密韩太尉书   苏 辙

12  古代文论选段

毛诗序(诗者,志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也)

典论·论文(盖文章,经国之大业……而声名自传于后)   曹 丕

诗品序(若乃春风春鸟……故曰:“《诗》可以群,可以怨。”)   锺 嵘

与元九书(感人心者……华声,实义)白居易

题画(江馆清秋……独画云乎哉)郑 燮

人间词话(词以境界为最上……自有名句;境非独谓景物也……否则谓之无境界;古今之成大事业、大学问者……恐为晏欧诸公所不许也)   王国维

古诗文背诵推荐篇目诗词曲(40首)

1   静女   《诗经·邶风》

2   无衣   《诗经·秦风》

3   离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)   屈 原

4   涉江采芙蓉   《古诗十九首》

5   短歌行   曹 操

6   归园田居(其一)   陶 潜

7   拟行路难(其四)   鲍 照

8   春江花月夜   张若虚

9   山居秋暝 王 维

10  蜀道难   李 白

11  梦游天姥吟留别   李 白

12  将进酒   李 白

13  燕歌行   高 适

14  蜀相   杜 甫

15  客至   杜 甫

16  登高   杜 甫

17  登岳阳楼   杜 甫

18  琵琶行(并序)   白居易

19  李凭箜篌引   李 贺

20  菩萨蛮(小山重叠金明灭)   温庭筠

21  锦瑟   李商隐

22  虞美人(春花秋月何时了)   李 煜

23  望海潮(东南形胜)   柳 永

24  桂枝香·金陵怀古   王安石

25  江城子·乙卯正月二十日夜记梦   苏 轼

26  念奴娇·赤壁怀古   苏 轼

27  登快阁   黄庭坚

28  鹊桥仙(纤云弄巧)   秦 观

29  苏幕遮(燎沉香)   周邦彦

30  声声慢(寻寻觅觅)   李清照

31  书愤(早岁那知世事艰)   陆 游

32  临安春雨初霁   陆 游

33  念奴娇·过洞庭   张孝祥

34  永遇乐·京口北固亭怀古   辛弃疾

35  菩萨蛮·书江西造口壁   辛弃疾

36  青玉案·元夕   辛弃疾

37  贺新郎(国脉微如缕)   刘克庄

38  扬州慢(淮左名都)   姜 夔

39  长亭送别(【正宫】【端正好】)   王实甫

40  朝天子·咏喇叭   王 磐

义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。

阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊,下列推荐的读物仅为举例,可作为整本书阅读等学习任务群的内容,也可推荐学生在课外阅读。

 童话 ,如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。

 寓言 ,如中国古今寓言、《伊索寓言》等。

 故事 ,如成语故事、神话故事、民间故事、中外历史故事等。

 诗歌散文作品 ,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青诗选》、方志敏《可爱的中国》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。

 长篇名著 ,如吴承恩《西游记》,施耐庵《水浒传》,老舍《骆驼祥子》,罗广斌、杨益言《红岩》,埃德加·斯诺《红星照耀中国》,斯威夫特《格列佛游记》,夏洛蒂·勃朗特《简·爱》,高尔基《童年》,奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。

 科普科幻作品 ,如《十万个为什么》、儒勒·凡尔纳《海底两万里》等。

根据教学需要,语文教师可按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的规定,从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物,特别是反映革命文化和社会主义先进文化的作品,向学生补充推荐。

各类历史、文化读物,以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等,可由语文教师和有关学科教师商议推荐。鼓励学生自主选择并相互推荐文质兼美的优秀作品。

高中阶段要求学生在课内外加强阅读,培养阅读的兴趣和习惯,提升阅读品位,掌握阅读方法,提高阅读能力,让学生在阅读中拓宽视野,领略人类社会气象与文化,体验中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,提高语言文字运用能力与思想文化修养,丰富精神世界。

下列篇目仅为举例。这些内容,既可以作为“整本书阅读与研讨”“文学阅读与写作”“中国现当代作家作品研习”“中华传统文化经典研习”“外国作家作品研习”等学习任务群的备选,也可以推荐学生在课外阅读。

✦  文化经典著作,如《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》等。

✦  诗歌,如毛泽东诗词,郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品;海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等的作品。

✦  小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》、鲁迅《呐喊》和《彷徨》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》;塞万提斯《堂吉诃德》、雨果《悲惨世界》、巴尔扎克《欧

也妮·葛朗台》、狄更斯《大卫·科波菲尔》、列夫·托尔斯泰《战争与和平》、罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等。

✦  散文,如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。

✦  剧本,如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》等。

✦  语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等。

当代文学作品,包括反映中国革命与社会主义先进文化的作品,建议教师从各类中外优秀作品中选择推荐。

科学与人文方面的各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。

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作者: 环球教育网

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