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三胎时代到来，教育减负开始，如何让孩子健康快乐地成长已逐渐成为家长关注的焦点。而随着教育理念的转变与升级，体验式教育为家长打开了新思路。其不仅可以挖掘和培养孩子们的兴趣爱好，为孩子提供一个快乐成长的环境，同时也逐渐成为了素质教育的一种典型手段，在寓教于乐的同时培养孩子们的创新精神和实践能力。
7月30日，快手萌娃超有范首站活动在云南丽江举行。本次活动以《采菌子的小朋友》为主题，邀请跨界大咖上海同济大学生命科学与技术学院郭光普教授带领萌娃创作者们进行实地采摘，科普生态知识，教育小朋友植物知识、环保理念，同时由云南当地向导向萌娃创作者们分享云南民俗。
活动中，面对在书本中甚至在都市生活中都很难体验到的自然生态，萌娃创作者们显得格外兴奋，一路上看着车窗外景色的变化，从都市到乡村，逐渐感受到自然风貌的魅力。到达采摘地，萌娃创作者们纷纷启动探索模式，一边采摘一边近距离地触碰着大自然的馈赠。
云南复杂的地形地貌，多种多样的森林类型、土壤种类以及得天独厚的立体气候条件，孕育了丰富的野生食用菌资源，被誉为“真菌王国”。萌娃创作者们面对各种各样的菌类，不禁提出了一系列奇特的问题。野生菌怎么长出来的，有种子么？蘑菇中毒如何应急？郭教授都一一做了解答并系统的向萌娃们分享了野生菌乃至自然生态的有关知识。
通过这次活动，萌娃们不仅亲身感受到了云南采菌季的民俗文化，感受到了大自然的生机勃勃，在知识层面也可谓收获满满。寓教于乐间所收获的知识，可能要比书本阅读来的更加生动易懂，也更加易于形成长期记忆。没了枯燥的阅读，取而代之的是面对新世界的新奇和向往，是体验中自己提出问题和寻找答案的过程。这种体验式的教育打破了被动式的学习形式，培养的是孩子自主学习的兴趣，以及不断探索不断创新的精神。而父母也不再需要担心孩子一个人是否能够把书读好，而是能够真正参与到孩子学习和成长的过程中，为孩子的探索之路提供辅助和引导。
自然教育是体验式教育中一个典型的场景。从实验角度分析，芬兰曾经做过一个实验，在相对复杂的环境里，比如有土、草、灌木、乔木，土壤的比例也非常高，孩子在里面玩耍和做一些活动，他们身上菌群的健康程度远远高于在全人工环境下的孩子，实验只进行了三个星期就能得出这种结论了。
郭教授一直提倡自然教育，他认为在大自然里孩子的感官是最灵敏的。自然系统中会有各种丰富的信息刺激他们神经系统的发育。人为环境里信息的丰富程度跟自然系统相比差太远。孩子圈起来，本身是割裂了他们和这些信息的交流，会影响他们的身体发育。
2022年，快手以“多彩生活 快乐成长”为主题，推出「快手萌娃超有范」亲子计划，邀请快手萌娃、育儿专家与跨界大咖一起进行素质教育体验，传递新式育儿观念，打造亲子特色破圈内容。本次《采菌子的小朋友》活动是其年度亲子计划的首秀。未来，快手还将结合各类社会热点，推出更多聚焦体验式教育的主题活动，并凭借其强大的平台能力将该活动的影响力推广至全国，为更多家庭带来教育新体验。
